十八岁未成年禁用APP: 家长、学校与社会共同努力

未成年人接触互联网的便捷性与日俱增，这也意味着他们面临着日益增长的网络风险。十八岁以下未成年人禁用某些APP，已成为社会各界关注的焦点。这并非简单地限制，而是家长、学校与社会共同努力，构建一个健康安全的网络环境，保障未成年人的身心健康。

当前，部分APP存在内容低俗、暴力、色情等问题，严重危害未成年人的身心健康。这些APP往往利用青少年群体的心理特征，通过游戏、社交等方式吸引用户，并潜移默化地影响他们的价值观和行为习惯。强制性地禁用这些APP，是未成年人保护工作的重要举措，也是对他们健康成长的保障。

家长在其中扮演着关键角色。他们需要对孩子的网络使用进行有效监管，帮助孩子树立正确的网络使用观念，并及时发现和解决潜在的网络问题。家长可以与孩子建立沟通渠道，了解他们的网络使用情况，引导他们选择健康的网络资源，并及时制止不当行为。此外，家长自身也需要学习如何识别和应对网络欺凌、网络诈骗等风险，从而更好地保护孩子。

学校承担着教育未成年人的重要责任。学校应该在课程中融入网络安全教育，教会学生如何辨别和抵制不良信息，如何保护个人信息安全。同时，学校可以组织专题讲座、开展网络安全演练等活动，增强学生的安全意识和自我保护能力。 学校还可以与家长建立密切联系，共同参与孩子的网络行为管理，形成合力。

社会力量也必不可少。 政府部门、相关机构以及互联网企业，应该加强合作，共同规范网络环境，设立相应的监督机制，打击违规行为。 网络平台需要承担起更大的社会责任，对未成年人提供更加安全可靠的服务，积极过滤有害信息，及时删除违规内容。建立健全举报机制，方便用户及时反馈问题。

此外，还需要推广有效的网络素养教育，帮助未成年人提升辨别和抵御风险的能力。例如，通过媒体宣传，开展网络安全知识讲座，或者开发一些互动性强的教育游戏，提升未成年人的网络安全意识。建立和完善法律法规体系，规范互联网行为，并对违规行为进行严厉打击。

十八岁未成年人禁用APP并非一劳永逸的解决方法，而是一个需要长期持续努力的过程。只有家长、学校、社会三方通力协作，才能有效地构建安全健康的网络环境，保障未成年人的健康成长。通过持续性的监管、教育和引导，才能让未成年人在安全的网络空间里茁壮成长，拥有更加美好的未来。 推广数字素养教育，提升未成年人辨别能力，也是不可或缺的一部分。